试述幼儿园课程内容按逻辑顺序和心理顺序组织各自的含义及优缺点-安徽自考网

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2017年4月幼儿园课程

卷面总分：100分试卷年份：2017 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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31

试述幼儿园课程内容按逻辑顺序和心理顺序组织各自的含义及优缺点。

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对课程目标进行价值性筛选的主要依据是

A、教育哲学
B、学习心理学
C、教育经济学
D、教育人类学

幼稚园行为课程的创编人是

A、陈鹤琴
B、张雪门
C、张宗麟
D、陶行知

以学习经验的性质或对学生心理发展的指向为标准,可将课程分为情意性课程和

A、显性课程
B、隐性课程
C、经验性课程
D、认知性课程

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